10 самых больших проблем полиглотов
А сложностей в этом деле встречается немало. С какими же препятствиями приходится сталкиваться полиглотам во время изучения иностранных языков? Вот о чем поведали некоторые из них:
1. Нехватка времени.
Многие из тех, чьей страстью стали иностранные языки, закономерно жалуются на нехватку времени, значительную загруженность на основной работе, семейные заботы, необходимость в регулярной физической активности и другие факторы, не позволяющие выделить на свое хобби ежедневно больше часа или двух - это в лучшем случае. Тем не менее, при разумном распределении личного времени, желаемых результатов все же можно достигать.
2. Отсутствие практики приводит к забыванию выученного.
Желающие стать полиглотами и прикладывающие немало усилий на подобном пути, очень быстро сталкиваются с явлением забывания тех языков, которыми они крайне редко пользуются на практике.
3. Трудности в начале.
Некоторые полиглоты считают, что наиболее трудным этапом является процесс «вхождения» в новый язык и недостаток мотивации для его изучения. Одного лишь желания в таком случае бывает мало, и некоторые, после определенных попыток и потраченных усилий просто бросают обучение.
4. Восприятие разговорного языка.
Восприятие живого разговорного языка или как это еще правильно называется – аудирование, для многих становится серьезным испытанием. Некоторые учащиеся стесняются попросить собеседника повторить сказанное, чтобы не выглядеть глупыми или тупыми.
5. Отсутствие носителя языка в качестве собеседника.
К счастью, с подобной проблемой сейчас стало намного легче справляться, благодаря наличию Интернета и возможности найти себе хорошего собеседника в другой стране, также желающего выучить чужой язык. Но и это бывает не настолько просто, как хотелось бы.
6. Заучивание словарного запаса.
Учащимся бывает очень трудно смириться с осознанием того, что после огромного количества приложенных усилий, половину слов, которые они выучили, в нужный момент не получается вспомнить. Специалисты в таких случаях рекомендуют не сдаваться и учить лексические единицы целыми сочетаниями, фразами или даже текстами.
7. Надежная мотивация.
Однажды изучив иностранный язык на приемлемом уровне, но, впоследствии, не используя его на практике длительное время, можно столкнуться с «эффектом забывания», как уже было сказано. И тогда возникает необходимость мотивировать себя на повторение пройденного и дополнительные занятия по запоминанию уже однажды выученных словосочетаний и фраз. Многих это раздражает и возмущает.
8. Условия для работы.
Кроме достаточного количества времени и усилий, необходимых для изучение иностранного языка, желающий стать полиглотом, вынужден обзавестись и специальным местом для занятий, чтобы не отвлекаться самому на посторонние раздражители и не мешать окружающим. Ведь в процессе работы придется прослушивать аудио и видеоматериалы, многократно повторяя их вслух. Не менее важен и комфорт самого учащегося.
9. Особенности произношения.
Далеко не все языки отличаются достаточно простым произношением звуков или даже слов, которое зачастую может почти полностью не совпадать с их отображением на письме. В таких случаях без качественных материалов или хорошего консультанта выйти из положения бывают достаточно сложно. Опытные полиглоты советую использовать записи собственного голоса, чтобы в процессе воспроизведения иметь возможность услышать сделанные ошибки и научиться их исправлять.
10. Стремление к совершенству.
Опытные лингвисты не рекомендуют слишком уж «надрываться», пытаясь научиться говорить на иностранном языке идеально - практически без акцента. Давняя истина, гласящая, что «лучшее - враг хорошего», тут чрезвычайно актуальна. Стремление к перфекционизму в изучении чужих языков может стать серьезной проблемой и даже разрушить вполне устойчивую мотивацию.
